Với học sinh tại các khu vực còn hạn chế về điều kiện học tập, việc tiếp cận giáo viên nước ngoài và những phương pháp học tập ứng dụng công nghệ có thể mở ra thêm trải nghiệm mới, đồng thời hỗ trợ các em từng bước phát triển năng lực ngoại ngữ.

Dự án “Tiếng Anh cho em” hướng tới mục tiêu thu hẹp khoảng cách tiếp cận giáo dục, để học sinh ở nhiều vùng miền có thêm cơ hội học tập, thực hành tiếng Anh và phát triển các kỹ năng cần thiết trong bối cảnh hội nhập.

Các đại biểu dự lễ phát động dự án Tiếng Anh cho em

Khởi động hành trình từ Tuyên Quang

Ngày 25/9/2026, Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng phối hợp cùng Hệ thống Anh ngữ Quốc tế Ocean Edu tổ chức lễ phát động dự án “Tiếng Anh cho em” tại Trường Tiểu học 19/8, xã Minh Thanh và Trường Tiểu học và THCS Lê Văn Hiến, xã Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang.

Đây là hai điểm trường đầu tiên được lựa chọn triển khai thí điểm dự án, mở đầu cho hành trình mang đến thêm cơ hội học tiếng Anh cho học sinh tại những khu vực còn nhiều khó khăn.

Tham dự chương trình có nhà báo Phan Việt Hùng – Phó Tổng biên tập thường trực Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng; ông Nguyễn Văn Tuấn – Phó Tổng Giám đốc Hệ thống Anh ngữ Quốc tế Ocean Edu, cùng đại diện lãnh đạo hai nhà trường.

Tại lễ phát động, đại diện các đơn vị đã chia sẻ về ý nghĩa của việc mở rộng cơ hội học ngoại ngữ cho học sinh vùng cao. Trong bối cảnh tiếng Anh ngày càng đóng vai trò quan trọng trong học tập và hội nhập, việc tạo điều kiện để học sinh được tiếp cận với môi trường học tập phù hợp sẽ góp phần giúp các em mở rộng tri thức, phát triển năng lực và tự tin khám phá những cơ hội mới.

Mô hình học tiếng Anh kết hợp giáo viên và công nghệ

Điểm nổi bật của dự án “Tiếng Anh cho em” là mô hình học tập trực tuyến kết hợp giữa giáo viên nước ngoài và công nghệ giáo dục, được triển khai trên nền tảng Ocean Edu Edtech, tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) cùng các công cụ hỗ trợ học tập.

Học sinh hào hứng tham gia các hoạt động giao lưu, thực hành tiếng Anh trong chương trình "Tiếng Anh cho em" tại Tuyên Quang.

Thông qua các buổi học trực tuyến, học sinh được tương tác trực tiếp với giáo viên nước ngoài, tham gia nhiều hoạt động như trò chơi, hỏi đáp, làm việc nhóm và thuyết trình ngắn. Thay vì chỉ tiếp nhận kiến thức, các em có cơ hội thực hành ngôn ngữ, rèn luyện kỹ năng nghe – nói và từng bước hình thành sự tự tin khi sử dụng tiếng Anh.

Bên cạnh thời gian học cùng giáo viên, học sinh còn có thể chủ động luyện tập thông qua hệ thống hỏi đáp AI, nhân vật ảo hỗ trợ luyện nói và thư viện bài học đa dạng. Các công cụ này góp phần mở rộng không gian học tập, giúp các em có thêm cơ hội ôn luyện và vận dụng kiến thức ngoài giờ học trực tuyến.

Việc kết hợp giữa tương tác với giáo viên và các công cụ công nghệ hướng tới xây dựng môi trường học tập linh hoạt, khuyến khích học sinh chủ động tham gia và sử dụng tiếng Anh trong những tình huống gần gũi.

Các bạn học sinh 2 ngôi trường trải nghiệm phương pháp học tập mới, kết nổi trực tuyến với giáo viên nước ngoài.

Từng bước hoàn thiện mô hình, hướng tới mở rộng trên toàn quốc

Theo Ban Tổ chức, việc lựa chọn hai trường học tại Tuyên Quang để triển khai thí điểm nhằm theo dõi hiệu quả thực tế, lắng nghe phản hồi từ giáo viên và học sinh, từ đó có cơ sở đánh giá và hoàn thiện mô hình.

Những trải nghiệm và kết quả trong giai đoạn đầu sẽ là cơ sở để chương trình tiếp tục nghiên cứu, điều chỉnh phương thức triển khai phù hợp với điều kiện tại từng địa phương, hướng tới mở rộng cơ hội tiếp cận tiếng Anh cho học sinh ở nhiều khu vực khác trên cả nước.

Thông qua dự án “Tiếng Anh cho em”, Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng cùng Ocean Edu kỳ vọng góp phần đưa công nghệ trở thành cầu nối tri thức, giúp học sinh vùng cao có thêm điều kiện học tập, phát triển năng lực và tự tin bước vào tương lai.